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AutorenbildAudi Hungaria Deutsche Schule Győr

„Was ich selber tue, das präge ich mir ein.“

De-Phy-Ma-Frühjahrstagung 31. Mai - 01. Juni 2024 an der Audi Hungaria Deutschen Schule in Györ

Wie können Schülerinnen und Schüler stärker am Unterricht beteiligt werden?

Dieser Frage gingen 15 Lehrerinnen und Lehrer unserer Fachgruppe für deutschsprachigen Fachunterricht Mathe/Physik/Informatik nach. Zunächst wurde am Freitag in den Klassen 10a, 8 und 6a hospitiert. Unsere Schülerinnen und Schüler beeindruckten unsere Gäste durch konzentriertes selbständiges Arbeiten. Vielen Dank für Eure Mitarbeit.

Auf Grundlage der gesehenen Stunden kam es zu interessanten Diskussionen. Impulse waren gesetzt und nun mussten sie mit den Erfahrungen aller Teilnehmenden verglichen werden. Am besten und da sind wir wieder bei der Überschrift: ausprobieren.

Dafür gab es am Freitag und Samstag ausreichend Gelegenheiten. Manch aha-Effekt zeigte uns, dass wir über etwas Lohnendes nachdachten. Das Schülerlabor mobilis haben wir natürlich auch besucht. Wir konnten überzeugende Experimente mit Überraschungseffekt anschauen und selbst kleine Versuche durchführen.

Abschließend kann man wohl sagen, dass jeder, der dabei war, inspiriert wurde und alle sich in unserer Schule sehr wohl gefühlt haben.

Ein großes Dankeschön an die Wirtschaftabteilung unserer Schule für die gelungene Unterstützung und an die ZfA.



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